创客大学项目电商4.0创新研讨会在闽举办
作者:老A电商
2017-01-11 16:22:51
摘要:新华网创客大学项目电商4.0创新研讨会暨创客讲师精英集训在福建省漳州科技职业学院成功举办。


  新华网北京1月11日电  9日,新华网创客大学项目电商4.0创新研讨会暨创客讲师精英集训在福建省漳州科技职业学院成功举办。


  新华网创新和创业事业部总监、新华网创客大学项目总执行长周晓平,中南大学创新与创业教育办公室主任、中国高等教育学会理事杨芳,浙江大学学工部副部长林伟连,广东省现代移动互联网研究院常务副院长文丹枫,漳州科技职业学院副校长蔡烈伟,创客大学项目创客星工场总执行长伍贞及创客大学项目各教学点创客讲师等出席研讨会。会议期间,与会嘉宾共同探讨了电商4.0创新教学模式,分享了高校创新创业教育经验。

  周晓平在致辞中对创客大学项目电商4.0课程植入模式予以肯定,并对第一学期运营工作给予高度评价。他表示,教育需要不断创新,创客大学项目突破传统意义上的教育形式,是新型的孵化教育。

  会上,伍贞作为创客讲师代表就电商4.0教学运营工作进行汇报。她表示,立体化生态化孵化教育、全原创前沿教材、全实操创客讲师,都是创客大学项目的特色。目前,以教育为主线,以创客联赛及创客空间为支线的教学方案得到了专家认可。“2017年将成立的新华网教学创新实验室将邀请更多的专家学者做顾问,创客大学项目将迈上更高台阶”。

  杨芳表示,“双创”时代背景下的高校应注重创业教育而不仅是创业,“学校不全是叫学生去创业,而是要给他们提供创新创业教育”。

  林伟连指出大学生创新创业项目来源主要有三种:大学生对市场需求的认知判断、实验室研究和教师科研成果转化、企业转型升级连续创业的需求。他认为高校“双创”教育应并从学科教育、大赛、众创基地等三个层面进行深入。

  文丹枫表示,科技进步是目前对“双创”最有影响力的因素,互联网不仅以新的形势创造了大量就业机会,更重要的是它带来了更加多元化的就业方式,推动了人才需求结构的变化。

    研讨会期间,漳州科技职业学院的学生们进行了精湛的“茶和天下”茶艺表演,展示了博大精深的中国茶文化。

  自2016年9月以来,新华网创客大学项目电商4.0课程在全国近40所高校落地,越来越多的学生走进创客课堂,体验“创客孵化教育模式”。蔡烈伟表示,新华网创客大学项目的理念和课程设置与学校的想法不谋而合,电商4.0课程的植入给学生们提供了新的体验。

  据悉,新华网创客大学项目是新华网落实国家“互联网+”与“大众创业、万众创新”战略的重要载体,遵循“实训+教学+创业孵化”相结合的教学模式,培养全面发展的“互联网+”创新型人才。创客大学项目通过市场化机制、专业化服务和资本化途径,旨在搭建支持全国创新创业的职业教育平台和新型创业服务孵化平台,并通过创客人才的培养和创客企业的孵化,构建良好的双创发展模式,助推地方经济创新与产业转型升级。


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